背着学生趟过六道小河，孙杰才能让学生下地行走
老鹰抓小鸡是师生们百玩不厌的游戏
多少次，他拉着大的背着小的，送学生回家；多少次，他宁愿自己掉进河中，也要让自己背上的学生安然无恙；多少次，他的腿被划得血流，可他仍一瘸一拐地把学生安全送回家中。27年来，他为接送学生不知翻过多少座山，趟过多少次河……
背着学生过河力保一个不少
从郧县大柳中心学校出发，先走8里乡村公路，便左拐右拐来到了天井山大峡谷。上山的小路多次被溪流河拦腰截断，现代的交通工具已难以在这里发挥作用，最实用的还是双脚。5月25日早上6点，在第34道河沟上，一个中年人正背着孩子过河。
他叫孙杰，天井山教学点的负责人，也是三名学生唯一的老师。他背着的学生叫骆流洋，今年6岁，7岁的范涛已经被背到了河对岸。
5月的郧县雨水充沛，海拨1800多米的天井山高不见顶，拦云揽雨，峡谷中的水流较平时急了许多，也还有些凉意，孙老师的裤腿卷至膝盖，小腿凉得有些发红，他每一步都迈得缓慢而稳重，两只手牢牢托住骆流洋的屁股。
沿途的山腰上，偶尔能看到几户人家，一路上，难得碰到几个行人。孙杰说，他和学生家长约定，每天早晚在这里交接学生，一天往返四趟，除了能碰到住在沿途山坡上的几个熟人，就难得看到几张新鲜的面孔。
掐指一算，孙杰背学生过河的经历已经长达27年。他每天早上5点就起床，洗漱完后，就赶到与学生家长约定的地点接学生，下午放学，他又把孩子送到这里。
孙杰难以忘记，1997年夏季的一个下午，上到第三节课时，天陡然暗了下来，他预感到溪流河要涨洪水，便提前放学，等附近的家长来接走孩子后，他去送最远的两个孩子，突然背后传来巨大的轰鸣声，转身一看，汹涌的山洪己向他们扑来。他提起两个学生拼命向山坡上冲去，洪水擦着他的脚跟呼啸而过。看着身边吓得浑身发抖的学生，他也倒吸一口凉气，瘫坐在了地上。直到天黑，他才把两个学生分别送回家，学生家长一定要留他吃饭、过夜，可他还挂念着学校的安全，转头就往学校赶去。等回到学校时，己是凌晨一点多钟。
山区野猪很多，这两年，还出现过豹子。每年4到10月，河里常发大水，接送学生只能从山上绕，路程要远两倍多，碰到野兽的几率就更大。有一次，他在送学生回来的途中，遇到30多头野猪，所幸没有攻击他。
冬天水冷，雪水又多，河里不好走，他只好带学生从几根木头上过河，但冬天木头上结冰很滑，便让学生趴在他的身上，他再趴在木头上，慢慢爬到对岸。
27年来，为了不让一个孩子辍学，孙杰也不知自己翻过了多少座山，趟过了多少次河。 扩种粮食让学生吃上热饭
7：30，孙杰从屋子里拿出一面陈旧但却整洁的国旗。借住在学校附近亲戚家的汪圆圆也已经来到了学校，3名学生不约而同地在竹子做的国旗杆下一字站好。孙杰将国旗系在了绳索上，没有鼓乐，在孩子们凝注的眼神和微微吐出的带有国歌旋律的气流声中，国旗在晃晃悠悠的旗杆上慢慢升起。“每个星期一我们都要升国旗，这是大事，远远看见国旗，别人就知道我们这里是学校。”孙杰说，国旗是学校的标志，也给了他身处山里，心怀祖国的巨大精神力量。
虽然只有三个学生，孙杰依旧严格执行制度。每天上午四节课，下午三节课，每节课40分钟。不同的是，这所学校一直以来只能实施复式教学，也就是不同年级的学生坐在一个教室里上课。
现在，三个学生全是上一年级，统一的课程，让孙杰感到了难得的“轻松”。教完语文教数学，他还教学生学习地理知识，凡是应设的基本课程，孙杰都会尽最大努力给学生讲好。学生有什么不懂的，也会随时问他，课堂气氛热烈而融洽。
课间，孙杰和学生玩起了老鹰抓小鸡的游戏，你扑我闪，玩得很乐呵。嬉笑叫喊声越过围墙，在幽静的山谷中飘扬。
下了第四节课，孙杰来到教室隔壁的厨房，淘米、摘菜、生火做饭，很快，两盘青菜就摆在了课桌上，四人围坐在一起，吃得津津有味。以前，学生都是吃自带的干粮，孙杰看在眼里，痛在心里。他扩种了蔬菜，增加了粮食种植面积，才让学生中午吃上热乎饭。
接过教鞭接过责任
孙杰的教鞭是从他父亲手上接过来的。
1982年，他高中毕业，应父亲要求来学校代课。几年后，孙杰便喜欢上和孩子们在一起的生活，爱上了教师这个职业。
后来，他结了婚，生了两个女儿，生活的压力越来越大，每月十几元的工资根本不能维持生计。妻子的埋怨声也多了起来：“学校是你的家，学生是你的儿女，学生病了，你东跑西颠，找医生，端水、递药，交不起学费你就用自己的工资去垫付；自己的女儿想要件花裙子，你说买不起，女儿想尝尝雪糕是啥滋味，你却舍不得钱。你看看人家出门打工的，一个月挣的钱比你一年的工资多几倍，你竟然还要窝在这里，让全家人陪着你受穷……”
那时，他很想出去打工，可学生和家长不想他走，一名学生甚至跪在他的面前哭着喊：“孙老师，你走了，我们怎么办？”
“是啊，我走了，这些孩子就面临着辍学。”经过了一番激烈的思想斗争，他还是选择了学生。
1992年，妻子一气之下，一个人带着女儿来到城里租房住，从此，孙杰一个人在深山里过着白天与学生为伴、晚上与野猪为伍的生活。
1997年，他的二女儿患上“脑血管萎缩”病，无钱治疗，妻子只好偷偷去卖血，但还是因为缺钱导致女儿的病没能根治，留下了后遗症。想起这个，孙杰愧疚不已，直捶胸口。
大女儿高考考了400多分，想复读一年，可他根本供不起一个大学生，没有答应女儿的请求。女儿哭了整整一夜，第二天，只身南下打工去了。女儿走后不久，大学录取通知书来了，孙杰悄悄地将它藏在了箱子底下，这里从此也便成了他的伤心地。
如今，大女儿在深圳打工，妻子陪着二女儿在十堰生活，他依旧站在七尺讲台上，独自挥舞着教鞭，蕴育着桃李，也驱赶着他内心的孤独和对家人的歉意。
值得欣喜的是，他的付出，既得到了家长的感激，也得到了政府的肯定。1998年，他被转为公办教师，后又荣获“十堰市优秀教师”、“感动十堰人物”、“国家优秀教师”等荣誉。
“明年这三个学生就要转到大柳中心学校去读三年级了，经走访，只有一个新生来读一年级。”孙杰笑着说，即使这样，他仍要坚守在这里，因为从父亲手上接过来的不仅仅是教鞭，还有一份责任。
