公示不等于公?p>
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公示是公平的命根子,是公平的基础,但不等同于公平;没有公示就意味着不公,有了公示却不一定意味公平。我们有很多公示,比如小到村务公开,大到政务公开,但背后天平的砝码依然能够摇摇晃晃的倾斜,你能说公示等于公平吗? 据悉作为4所具有向北大推荐学生资格的北京中学之一北师大二附中率先公布?名被推荐学生的名单,3名学生分别是该校的学生会正副主席和文科第一名,这些学生已经进入公示后期,下周一前,对此有异议者都可向校方反映。(11?1日京报网-北京日报?div class="adCenter"> 北师大二附中的公示是明智的,也是必须的,但这并不是认同校长推荐制公平的准心,更不是教育公平的一大亮点。北师大二附中之所以这么做,是因为万事开头难,是他们的摸索,是因为舆论压力大,是他们的回应,是因为推荐制本就该这么做的一大要求。这是值得鼓舞的,值得欣慰的,但却不是放心的借口,因为公示跟公平之间划不上等号! 首批推荐生的出炉,出炉后的公示,无一不是体面的事,而体面的背后是多少人在推荐边缘的挣扎?除了校长与老师、校长与学生、老师与学生、学生与学生,以及家长、社会等等,当然最主要的还是学生与学生之间的纷争。作为校长怎样能够保证推荐的孩子才是有资格被推荐的学生,怎样能够保证推荐的程序是公平的程序?如果只为了公示,只为了体面,那就太过于简单了。只为了公示的话,那我们可以大张旗鼓的公示,轰轰烈烈的公示,公示的无人不知无人不晓,但公示过后呢?所以我们应该清醒的是推荐应该跟公平看齐,而不是向公示看齐?p> 在此并不是说推荐制不需要如此公示,相反就该多多的公示,但公示只是手段,它不是目的。推荐的过程中公示只是一个程序,一道必走的程序,推荐学生光靠公示是不行,没公示就更加不行。但愿不要把推荐制的公示做成黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦? 北夕
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